虽然各种“IQ 考试”略有不同，但通常包括语言部分，数字部分和图形部分，有些则只包括数字和图形部分。
语言部分恐怕是对中国孩子影响最大的部分，这主要是由于：
1. 孩子国外时间短，在语言上还受到一定的限制。
2. 孩子国外时间不算短，但是基本上是在本国人的圈里，对国外文化不熟悉。
3. 孩子语言没问题，但是不理解题的要求。
4. 孩子理解题的要求，但是没见过类似的题，不会做。
这些因素都会影响到孩子考试结果。所以，为了公平起见，有人提议IQ考试应文化平等，尽量采用需要很少语言，甚至不用语言的考试，也就是只是由图形和数字组成的考试，希望不要因为孩子不熟悉所在国语言和文化而影响考试结果。
当然各州和各学区采用的考试不一样，有些考试语言要求多些，如Congnitive AbilitiesTest，有些要求语言少些，如Naglieri Nonverbal Ability Test，还有的州会两种都考，这样既看到了孩子的语言能力，又看到了孩子的智力。
过几天我会专门谈一下IQ考试的语言部分。
在下面的链接里，我挑选了一些会对孩子IQ考试和智力发展有所帮助的书籍。
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